ISTRUZIONE PER TUTTI?

Nel settembre del 2000 si riunirono 191 stati membri dell’ONU per rilasciare una dichiarazione, costituita da otto obiettivi che tutti gli stati firmatari si impegnarono a raggiungere entro il 2015. Divenuti famosi in tutto il mondo sotto il nome di “Millennium Development Goals” (Obiettivi del Millennio in italiano) oggi, esattamente a diec’anni di distanza dalla loro proclamazione sembrano nella loro realizzazione davvero lontano un millennio.

Dokita lavora dalla sua fondazione nel campo dell’istruzione al fianco della CFIC sostenendo le varie realtà della congregazione in 13 paesi. I progetti da noi sostenuti sia attraverso donazioni private sia con co-finanziamenti da parte di enti statali, locali e privati spaziano dal progetto “doposcuola” alle scuole private, formazione professionale e universitaria.

Abbiamo voluto dare con questo Dossier, che prende spunto dalla rivista “DOKITA n°93 del settembre 2010, voce ad alcuni esponenti del nostro “mondo montiano” e di Dokita per illustrare da vicino la complessità del tema illustrando gli interventi intrapresi per combattere l’abbandono scolastico e per dare un’istruzione adeguata e moderna a tutti, cercando per ogni realtà una soluzione “a misura” che tiene conto del fondo socio culturale del paese d’intervento. Oltre le tre interviste pubblicate per tale occasione abbiamo inserito tutti gli altri articoli che fanno luce sulle situazioni nei vari paesi d'intervento e che danno un 'idea del nostro lavoro e quello dei missionari della CFIC.

Gli articoli del Dossier (in parte pubblicato nella rivista 93 in parte in numeri precedenti) riportiamo in seguito.

• L'istruzione per tutti – Un sogno oltre la realtà? di Michele Metz (rivista Dokita 93, 2010)
• Istruzione nella RD Congo – Un caso a parte! Intervista con Francesco Cavalieri (rivista Dokita 93, 2010)
• Istruzione in Camerun – La scuola come impresa sociale. Intervista con Padre Sergio Ianeselli (rivista Dokita 93, 2010)
• Una Scuola per tutti – l'istruzione in Perù da: La città Multietnica; Servizi per immigranti del Comune di Bologna (rivista Dokita 87/88, 2009)
• Brasile – La scuola dell'obbligo, di Giuseppe Costa (rivista Dokita 89/91)
• America Latina – Combattere l'evasione scolastica, intervista con Emanuele Cerroni (rivista Dokita 93, 2010)
• CAIA – Un'istituzione in crescita, di Emanuele Cerroni  (rivista Dokita 89/91)
• Mae Maria – Il centro di Educazione Infantile contro l'evasione scolastica, di Damiano Mozzetta(rivista Dokita 89/91)